詳情描述

惠州市中小學宿舍樓安全檢測鑒定抗震中心，

1、  校舍安全鑒定。由縣區校安辦委托乙級以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔鑒定工作（地震部門、建委配合工作）并出具鑒定報告。在安全鑒定過程中，對需要進行實體檢測的校舍，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告。2、校舍抗震鑒定。經安全鑒定為Asu、Bsu、Csu的校舍，需進一步進行抗震鑒定?？拐痂b定應由縣區校安辦委托乙級以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔鑒定工作（地震部門、建委配合工作）并出具《抗震鑒定報告》。在抗震鑒定過程中，對需要進行實體檢測的校舍，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告。3、校舍消防安全鑒定。由消防部門負責，組織技術人員對需要進行消防鑒定的校舍進行鑒定，出具鑒定報告。4、校舍防雷安全鑒定。由氣象部門負責，組織防雷安全管理和技術人員對防雷裝置進行鑒定，出具鑒定報告。5、校舍其他安全鑒定。由相關部門負責，并分別出具鑒定報告。6、形成綜合性鑒定結論。各縣區校安辦根據各專業機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全鑒定意見或報告，形成綜合性鑒定結論，并按照有關要求，逐校逐棟建立登記表存檔。

目前，我國抗震設計的目標是“小震不壞，中震可修，大震不倒”。即當地震烈度小于設防烈度時，房屋應基本完好；當地震烈度大于設防烈度時，房屋建筑即使產生較大破壞，也應保證不出現即時的垮塌，以使人員能夠有逃生的時間。
　　我國目前房屋建筑的結構形式主要有：
　　 砌體結構和框架結構，多見于多層建筑, 從抗震性能的角度分析：砌體結構由于由磚、石等砌筑而成，砌塊之間的連接較差，雖然設置了鋼筋混凝土構造柱、圈梁等加強措施，但當遇到強震時，在水平和豎向交替振動作用下，砌塊之間的連接容易被破壞，導致砌體松散，豎向受力構件破壞，建筑物垮塌；相比之下，框架結構能夠提供較為寬敞的使用空間，有利于建筑功能的組織和分割，但其抗側剛度較弱，在強震作用下易出現較大位移，導致結構產生較嚴重破壞，因此也屬抗震不利結構。

鋼筋混凝土剪力墻結構，多用于多高層住宅 .鋼筋混凝土剪力墻結構有較大的抗側剛度，在地震作用下位移較小。經過抗震設計的剪力墻結構，在大震作用下，破壞會局限于門窗洞口處出現裂縫，而即使墻體開裂，各墻肢也可支承樓板，不會發生大規模的垮塌。從日本坂神地震的實例來看，鋼筋混凝土剪力墻結構房屋未出現大的破壞，震害較輕。
框架-剪力墻結構，主要用于公共建筑和多高層建筑框架-剪力墻結構是在框架結構中合適的部位增設剪力墻，在提供滿足功能需要的大空間的同時，由增設的剪力墻提供較大的抗側剛度，提高結構的抗震性能。上述各種結構形式的抗震性能，即指結構在小震和大震下的表現各不相同?？傮w來說，鋼筋混凝土剪力墻結構和框架-剪力墻結構的抗震性能較好，砌體結構和框架結構的抗震性能相對差一些。
　　房屋的選址是房屋抗震性能的外部主要條件，初步總結以往地震的經驗和教訓可以發現，遭遇同等強度地震的不同位置的房屋，其抗震性能有所不同。位于地質斷層附近的房屋比其他房屋更易被震塌。我國是一個地震多發國家，發生過破壞性地震的城市占全國城市總數的10%以上。因此，各地今后在房屋建筑設計與施工之前，必須充分重視房屋的選址應遠離地質斷層，防患于未然。
　　房屋建筑設計與施工質量、房屋裝修是決定房屋抗震性能中受人為影響的兩個因素。在房屋建筑設計中，一般而言，剪力墻結構的抗震性能優于框架結構，框架結構優于磚混結構。在施工質量中，建筑物必須嚴格根據抗震設計規范施工。
　　居住者在房屋裝修時不得隨意更改房屋結構，尤其是不可隨意更改房屋承重墻等一些關鍵部位，更改結構時應得到專業人士的指導或相關許可，任何擅自改動都有可能降低房屋抗震性能，造成致命隱患。

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